Malabo, 30.03.2001 (AFP).- Más del 90% de los alumnos regularmente inscritos en los centros secundarios públicos de Malabo, la capital guineoecuatoriana, son „incapaces de escribir quince palabras sin faltas“, afirma la prensa gubernamental.
Según un estudio realizado a 300 alumnos de los tres principales centros de secundaria de Malabo por la redacción del semanario Ebano (oficial), „los alumnos del sexto al tercero, en edades entre 17 a 23 años, cometen 47 faltas de ortografia cada 60 palabras“
Para el periódico, „los errores en la acentuación son el orígen del 95% de las faltas y algunas palabras que llevan „h“ intercaladas y signos diacríticos son los que crean las más grandes dificultades“.
„La otra curiosidad, es que hay un importante porcentaje de estudiantes que cometen faltas escribiendo sus nombres, apellidos, la fecha, así como los nombres de sus centros. Una gran parte no conoce los principales datos de la historia del país“, prosigue Ebano.
Guinea Ecuatorial antigua colonia española del Golfo de Guinea accedió a la independencia en 1968 y que ha conservado el español como lengua oficial. El francés ha sido recientemente introducido como segunda lengua oficial.
„En una aula de 60 alumnos, 57 de entre ellos consideran el 3 de agosto (aniversario de la llegada del presidente Teodoro Obiang Nguema al poder) como el dia del aniversario de la independencia, mientras que el 12 de octubre (aniversario de la independencia) es atribuido al cumpleaños del jefe del Estado“, lamenta el periódico.
Èbano concluye afirmando que este estado de cosas es debido a que „los alumnos no hacen ningún esfuerzo por corregirse (...), un empobrecimiento cultural generalizado y la ausencia de la costumbre a la lectura“.
En los años 60, antes de la independencia del pais, „cinco personas leían un libro. Hoy en día hace falta vender cinco libros para tener un lector“, ironiza el semanario gubernamental.
Fuente: LD/AFP
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